Potager à l'école

🌱 Reverdir la cour de récréation : un nouveau projet engagé avec l’école Victor Hugo de Sausset-les-Pins

Dans la continuité de ses actions en faveur de l’éco-responsabilité, l’association Planète Perles lance un nouveau projet enthousiasmant avec l’école Victor Hugo de Sausset-les-Pins : reverdir la cour de récréation à travers la création d’un potager pédagogique.

Ce projet, à la fois éducatif, sensoriel et collectif, permet aux élèves de se reconnecter à la nature tout en devenant acteurs de leur environnement. Retour sur les premières séances du mois de mars, riches en découvertes et en enthousiasme.


🌧️ Séance du 6 mars : premières graines d’un projet collectif

Pour cette première séance de l’atelier jardin, la pluie nous a d’abord conduits à démarrer en classe avant de rejoindre le jardin.

Les élèves ont entamé ce projet par une phase d’observation et d’échange autour de leur vision du jardin idéal et de la biodiversité qui pourrait s’y développer. Très inspirés, ils ont partagé de nombreuses idées, témoignant déjà de bonnes connaissances, notamment sur les insectes pollinisateurs et certaines plantes.

Un atelier sensoriel autour des plantes aromatiques et médicinales a ensuite permis aux enfants de mobiliser leurs sens : toucher, sentir, observer… un moment très apprécié.

Place ensuite à la créativité avec la réalisation de plans du futur jardin. Parmi toutes les propositions, la lavande a remporté un franc succès !

Enfin, les élèves ont participé au nettoyage du bac de plantation en retirant les cailloux. Ce moment, pourtant simple, s’est transformé en véritable source de plaisir.

Une anecdote marquante : après avoir manipulé du romarin, une élève a voulu toucher une ortie… découvrant ainsi que certaines plantes peuvent être urticantes ! Une expérience concrète et mémorable.


🌿 Séance du 13 mars : explorer, comprendre et choisir

Lors de cette deuxième séance, toute la classe s’est retrouvée dans le jardin pour poursuivre le projet.

Les échanges autour du jardin et de la biodiversité ont été approfondis, suivis d’un nouvel atelier sensoriel toujours aussi apprécié. Cette fois, les élèves ont également découvert les bourgeons, les fleurs mellifères et les insectes pollinisateurs présents sur le site.

Pour beaucoup, ces notions étaient nouvelles, et l’émerveillement était au rendez-vous face à la richesse du vivant.

Le nettoyage du bac s’est poursuivi, consolidant l’implication des élèves dans l’aménagement de leur futur potager.

En fin de séance, un vote a permis de déterminer les plantations préférées :

  • 🥇 1er choix : les fraisiers
  • 🥈 2ème choix : la lavande

Un choix qui allie gourmandise et biodiversité !


🌼 Séance du 30 mars : apprendre en observant et en expérimentant

Pour cette troisième séance, les élèves ont continué à s’approprier leur futur espace de jardin.

Après un temps d’observation et d’échange, ils ont repris l’atelier sensoriel autour des plantes aromatiques et médicinales, consolidant leurs apprentissages.

Le nettoyage du bac s’est poursuivi, avec un enthousiasme intact : les mains dans la terre et les genoux au sol, les élèves ont pleinement profité de ce moment de connexion à la nature.

Un tour du jardin a ensuite permis aux enfants de reconnaître différentes fleurs et arbres, tout en observant l’évolution des bourgeons — un signe que leurs connaissances progressent rapidement.

Moment insolite de la séance : la découverte de petits ossements dans la terre par un élève ! Cette trouvaille a immédiatement déclenché une enquête collective pour tenter d’identifier l’animal, transformant l’atelier en véritable exploration scientifique.


🌍 Un projet vivant et porteur de sens

Ce projet de potager pédagogique s’inscrit pleinement dans la volonté de Planète Perles de sensibiliser les plus jeunes à l’environnement de manière concrète et ludique.

Au fil des séances, les élèves développent leurs connaissances, leur curiosité, mais aussi leur sens des responsabilités. Ils apprennent à observer, expérimenter, coopérer… et surtout à prendre soin du vivant.

Ce jardin, qu’ils construisent pas à pas, deviendra un véritable espace d’apprentissage et de partage au cœur de leur école.

🌱 Une belle aventure ne fait que commencer !