Eco ambassadeurs primaires

Les éco-ambassadeurs en action : un mois de novembre riche en initiatives

Dans le cadre du dispositif “Tous Éco-Ambassadeurs”, soutenu par le Département des Bouches-du-Rhône, nous intervenons chaque mois auprès des élèves des écoles primaires afin de les accompagner dans des actions concrètes en faveur de l’éco-responsabilité de leur établissement et de leur commune.
Le mois de novembre a marqué le lancement d’une nouvelle année d’engagement, avec des élèves déjà très motivés, créatifs et investis. Retour sur ces belles actions menées à Carry-le-Rouet et Sausset-les-Pins.


🌱 Carry-le-Rouet – École Simone Thoulouze (14 novembre)

En effet, cette première séance de l’année a démarré par un tour de table, permettant à chaque élève de se présenter et de partager ses idées. Rapidement, l’enthousiasme et l’imagination du groupe ont permis de faire émerger trois projets concrets, mis en forme à travers la création d’affiches de sensibilisation :

  • Une affiche pour annoncer la future boîte de recyclage du matériel scolaire, qui sera installée à la bibliothèque avec l’accord de la directrice.
  • Une affiche de sensibilisation contre les déchets de goûter dans la cour, portée par un groupe d’élèves qui a même lancé un ramassage de déchets improvisé, preuve de leur engagement spontané.
  • Une affiche dédiée à la kermesse de l’école, mettant en avant des solutions éco-responsables pour réduire les déchets lors de cet événement festif.

Les élèves débordaient d’idées… parfois au point d’être très agités ! Trois groupes de travail se sont formés, chacun entièrement investi dans son projet. Une séance dynamique, bruyante, mais très productive, qui annonce une belle année à venir.


🌍 Sausset-les-Pins – École Victor Hugo (7 novembre)

Là aussi, la séance a débuté par un temps d’échange pour faire connaissance. Une élève, Théa, a soulevé un sujet central :

« La liste de fournitures scolaires impose trop de matériel polluant. »
Un projet sera ainsi travaillé tout au long de l’année pour proposer du matériel alternatif et plus responsable aux enseignants.

De cela, trois projets d’affiches ont ensuite été sélectionnés :

  • Annonce de la future boîte de recyclage du matériel scolaire, qui sera positionnée à la bibliothèque avec validation de la direction.
  • Une affiche “sens interdit” pour protéger le jardin de l’école, afin d’éviter que les élèves ne piétinent les fleurs, avec une réflexion sur les matériaux utilisés.
  • Une affiche de sensibilisation contre les déchets de goûter dans la cour, où le problème est plus marqué. Une collaboration avec la mairie est envisagée pour réfléchir à une solution complémentaire et durable.

🏘️ Sausset-les-Pins – École Victor Hugo (21 novembre)

Tout d’abord, cette séance a pris une dimension plus citoyenne avec un débat collectif autour de l’éco-responsabilité dans la commune. Les élèves ont su analyser leur environnement avec beaucoup de pertinence.

Les points positifs identifiés :

  • Présence de commerces locaux
  • Littoral protégé
  • Pistes cyclables
  • Poubelles et cendriers
  • Arrêts de bus abrités

Les points négatifs relevés :

  • Trop de déchets et de mégots dans les rues et sur la plage
  • Déjections canines sur les trottoirs
  • Lampadaires allumés en journée dans certains secteurs
  • Manque d’espaces verts
  • Absence de jardin partagé
  • Pas de “journée verte” pour mobiliser les habitants

À la suite de ce diagnostic, quatre groupes de travail ont été constitués pour élaborer des projets à proposer au maire :

  1. Création d’affiches de sensibilisation contre les déchets et les mégots
  2. Organisation d’une journée verte pour la commune
  3. Projet d’amélioration des poubelles dans l’espace public
  4. Proposition de jardins partagés et de nouveaux espaces verts

Les élèves, tous anciens éco-ambassadeurs, se sont montrés sérieux, autonomes et pleinement engagés dans ces réflexions citoyennes.


Un engagement qui grandit mois après mois

Pour finir, ces premières interventions illustrent parfaitement l’esprit du dispositif Tous Éco-Ambassadeurs :
donner la parole aux enfants, valoriser leurs idées et leur permettre d’agir concrètement pour la protection de leur environnement.

Grâce au soutien du Département des Bouches-du-Rhône, ces jeunes citoyens en herbe deviennent de véritables acteurs du changement, au sein de leur école comme de leur commune. Les prochains mois s’annoncent riches en projets, en actions et en belles réussites collectives.